我們上周的視頻節(jié)目提到了小寶寶是學(xué)習(xí)語言的天才（小寶寶是學(xué)習(xí)外語的天才，但光聽和看可不成 [視頻演講]）滚蚪。而留言中遇到了一些爸爸媽媽桨座，正在糾結(jié)自己家的小天才們?yōu)槭裁凑f話慢，或者之前好好的然后突然開始有點(diǎn)磕磕絆絆蛉幸。

大部分寶寶從1歲之后開始逐漸學(xué)會說話破讨，但寶寶語言能力的培養(yǎng)并不是1歲才開始的。（本文會涉及到一些具體的年齡時間點(diǎn)奕纫，但請大家注意提陶，沒有寶寶是按照標(biāo)準(zhǔn)時間表生長的，或早或晚一些都很正常）

在上周的視頻中提到匹层，寶寶的語言學(xué)習(xí)其實(shí)是一種社交學(xué)習(xí)方式隙笆，他們通過和身邊人的互動來逐漸熟悉和掌握語言。寶寶的語言學(xué)習(xí)其實(shí)早在出生之后沒多久就開始了升筏。

• 在寶寶最初的2個月撑柔，他主要在聽大人和自己或者大人之間的說話，會慢慢了解語言是一種很重要的溝通方式您访，也會熟悉你的聲音铅忿，但這個時間段他還聽不懂你在說什么，也只能發(fā)出一些很簡單的聲響洋只。

• 2個月之后辆沦，寶寶發(fā)出的聲音會逐漸多一些，也會試著去理解你語言中的意思驮尘。可能處于新生兒階段的家長還忙得昏天黑地丛滋，沒辦法適應(yīng)央匀。

到2個月左右，慢慢習(xí)慣育兒節(jié)奏的家長技窝，可以開始有意識地多安排一些親子閱讀的時間试著，雖然他還不能理解你講的故事或者跟他說的話。但你的話語將會幫助他更好地打下語言能力的基礎(chǔ)叙冕。

我們都喜歡和寶寶在說話時橱柒，用發(fā)音更可愛更萌的“寶寶語”。這是全世界每個家長都有的愛好鹉某，而且我們會在下意識中越來越習(xí)慣和喜歡這樣的語言模式主靡。

但我們要稍微有意識地克制一下這種天然的情緒，注意適當(dāng)用一些成人語言來和寶寶聊天講故事继躁，這樣也可以讓他更準(zhǔn)確地掌握語言發(fā)音的技巧否艺。

無論你是用寶寶語還是用成人的語言跟他說話，寶寶都可以很好的理解虎炸。別忘了盒苛，他們是學(xué)習(xí)語言的天才。

慢慢地寶寶能發(fā)出的聲音越來越豐富身堡，其實(shí)1歲以前的寶寶邓尤，就可以慢慢掌握一些音的發(fā)音，每個寶寶先學(xué)會的音不同贴谎，根據(jù)他已經(jīng)能發(fā)出的音汞扎，可以嘗試跟他說一些跟這個音相近的發(fā)音。

• 6-7個月的寶寶對家長的日常說話會有更多的反應(yīng)赴精，以及更多模仿的興趣佩捞。如果寶寶7個月后還沒有開始自己發(fā)音或者模仿你，則可能需要考慮跟醫(yī)生聊聊蕾哟，是不是寶寶有語言發(fā)育遲緩或者聽力問題一忱。

提一句上周的視頻中提到了關(guān)于雙語環(huán)境的問題，除了家長們關(guān)心的學(xué)外語的學(xué)習(xí)谭确，雙語的另一個方面帘营，則是家長不需要擔(dān)心家中有說方言的老人或者保姆帶寶寶，會影響寶寶普通話的學(xué)習(xí)逐哈。寶寶可以充分掌握普通話和方言兩種語言體系芬迄。

寶寶開始說話，也就是他說的話被我們成人能聽懂的時間蒙玩，差別很大瘤贷，有一小部分寶寶在1歲的時候能說幾個詞，但大多數(shù)寶寶這個時候還說的很模糊绅刨，還需要一定的時間來掌握招惜。

這沒什么好攀比的峰适，早一點(diǎn)晚一點(diǎn)學(xué)會說話，并不會影響寶寶未來的語言能力棚泛。只要你能看到他在努力嘗試不同的語音靶姻，就證明他正在努力，不要太著急牢米，用“貴人語遲”四個字去反擊那些熱心人吧怀拨。

想要幫助寶寶盡快掌握語言的能力，需要的是耐心而非著急郊舅。放慢語速妒槐、清楚地跟寶寶說話，不要讓他感受你的著急瞎嬉、催促甚至責(zé)怪的情緒蝎毡。

在日常和寶寶一起洗澡、游戲氧枣、運(yùn)動的時候，也可以清楚簡單地加以說明别垮，比如“爸爸在和寶寶一起白色的木頭積木”便监。多給寶寶模仿你說話的機(jī)會。

• 孩子在2-3歲的詞匯掌握速度會加快碳想。這段時間他也會逐漸開始學(xué)會用簡單的句子來表達(dá)意思烧董。

但同樣的，每個寶寶的學(xué)習(xí)時間相差很大胧奔，以至于這些時間點(diǎn)的參考只能作為參考逊移，而并不是“達(dá)標(biāo)”。男寶寶往往比女寶寶的語言發(fā)育慢一點(diǎn)龙填。這些都不是你天天著急的原因胳泉。

有的時候?qū)殞毱渌己芙】祷顫姡犃贤ㄒ捕紱]問題岩遗，只是不怎么說話扇商，這時候也要考慮寶寶是不是只是感覺沒必要用語言溝通，家長嘗試多創(chuàng)造一些寶寶用語言溝通的環(huán)境和機(jī)會棠吨。

有些寶寶在3歲左右的時候突然變成小話嘮桑趴，但有些寶寶在2-3歲的時候則仍舊不是很喜歡說話，還有一些本來已經(jīng)開始說簡單的句子逻盅，但突然開始磕巴起來盔连，于是家長就擔(dān)心寶寶是否有口吃的問題。

在絕大多數(shù)情況下阻羞，這樣的情況并非是寶寶的語言障礙凰染。寶寶的思維太活躍被核，發(fā)展太快，語言不能完全的表達(dá)出自己的想法娇紊，因而出現(xiàn)猶豫勃提、停頓或者重復(fù)，都是很正常的触茎，一般這種情況很快就會好轉(zhuǎn)凹尺。

大約有5%的2-6歲的寶寶出現(xiàn)過口吃的情況，其中男孩的比例要更高一些希俩，如果寶寶身體不舒服吊宋、勞累或者興奮，就更容易出現(xiàn)颜武。

一定要將寶寶詞匯的重復(fù)璃搜，和發(fā)音困難區(qū)分開。如何減少寶寶將學(xué)說話中出現(xiàn)的正常停頓鳞上、猶豫這些演變成真正的語言習(xí)慣这吻？最重要的是家長盡量“視若無睹”。

很多時候孩子只是因?yàn)楹唵蔚耐ｎD篙议，自己也并沒有感覺到唾糯，但家長馬上緊張起來，這也會讓寶寶自己開始擔(dān)心口吃的問題鬼贱。而焦慮移怯、疲倦和緊張則會加重寶寶口吃的問題。

忽略寶寶說話發(fā)音中的問題这难，不要去打斷或者糾正舟误，更不要制止訓(xùn)斥。無論是“別著急躲窜，你慢慢再說一遍”沃羽，還是“下次再這樣我就打你”，都會讓寶寶加深印象捧法，而不是讓他減少壓力萄天。

正常回復(fù)寶寶的話裹五，稍微放慢語速卦须，如果家人之間平時說話也可以稍微慢一點(diǎn)，也有幫助捅县。

一般經(jīng)過這樣短期的放松摊壳，你就會發(fā)現(xiàn)寶寶說話又流利起來了。如果經(jīng)過2-3個月寶寶的口吃沒有好轉(zhuǎn)甚至加劇猪晰，可以去醫(yī)院咨詢是否需要做語言治療粒颂，避免成為長期的口吃問題谜珠。

如果寶寶其他方面的發(fā)育情況均表現(xiàn)良好，只有在說話的時候會出現(xiàn)停頓發(fā)音困難仑萧，而且發(fā)音時面部表情變得奇怪（比如扭曲）士修，這時候需要和醫(yī)生溝通，看是否是口吃樱衷，以及如何改善棋嘲。

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