湘雅二醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理中心（中南大學(xué)醫(yī)學(xué)心理研究所）是由我國著名心理學(xué)家龔耀先教授在上世紀八十年代創(chuàng)立的湖南醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研室演變而來骡侮。在該學(xué)科發(fā)展的早期置吓，醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研室與精神衛(wèi)生研究所在行政管理上同屬一個單位匠题。由于醫(yī)學(xué)心理學(xué)科自身學(xué)科發(fā)展的需要，1993年成立湖南醫(yī)科大學(xué)第二臨床學(xué)院醫(yī)學(xué)心理中心眶诈，從而成為湖南醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院（2000年改名為中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院）的獨立行政業(yè)務(wù)科室瘸恼。戴曉陽教授、姚樹橋教授先后擔(dān)任該中心主任册养。2010年，學(xué)校為了加快我校心理學(xué)科的發(fā)展险悲，成立中南大學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究所修梭，行政上隸屬于中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院管理。首任研究所所長為姚樹橋教授专勇，副所長為蔡太生教授和朱熊兆教授纸级，中南大學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究所與湘雅二醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理中心為同一套人員，兩塊牌子客洁。2012年中南大學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究所成為湖南省心理學(xué)一級學(xué)科“十二五”重點學(xué)科描刹。目前，湘雅二醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理中心現(xiàn)有職工13人垢类，其中教授3名婆崔，副教授6名，副主任護師1名革襟，副主任技師1名十卖，主治醫(yī)師2名卓您。中級以上醫(yī)療（醫(yī)師系列）和教學(xué)、科研人員均獲得了博士學(xué)位俘伤，高級職稱中有6人有過半年以上的留學(xué)經(jīng)歷浙炼，并有湘雅名醫(yī)1人，湖南省臨床心理學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人1人唯袄，教育部新世紀人才1人弯屈，中南大學(xué)獵英計劃人才1人。該中心被教育部批準為心理學(xué)專業(yè)博士和碩士培養(yǎng)點恋拷，以及臨床心理學(xué)專業(yè)（屬于臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科中的二級學(xué)科）博士和碩士點资厉。有博士生導(dǎo)師3名，碩士生導(dǎo)師7名梅掠。該學(xué)科集醫(yī)學(xué)心理學(xué)科研酌住、教學(xué)及臨床工作于一身，是目前我國規(guī)模最大阎抒、水平最高的醫(yī)學(xué)心理學(xué)科研酪我、教學(xué)及臨床實體。研究所下設(shè)辦公室且叁，醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研室都哭，心理學(xué)重點學(xué)科實驗室，心理咨詢尦汛科門診欺矫。近年來掛靠在中心的各級專業(yè)與學(xué)術(shù)機構(gòu)有：中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理評估專業(yè)委員會、中國心理學(xué)會醫(yī)學(xué)心理學(xué)分會吱台、湖南省心理衛(wèi)生協(xié)會姥憋、國家級醫(yī)學(xué)心理學(xué)繼續(xù)教育基地，同時負責(zé)主編我國醫(yī)學(xué)心理學(xué)領(lǐng)域最具影響力的學(xué)術(shù)期刊——《中國臨床心理學(xué)雜志》苦爸。我院醫(yī)學(xué)心理中心牽頭的中南大學(xué)心理學(xué)科在2012年教育部一級學(xué)科評估中拼肥，排名全國第九名。
　　早在上世紀50年代初瑟扁，龔耀先教授就系統(tǒng)地引進和研究了巴甫洛夫?qū)W說境仁，并將條件反射和高級神經(jīng)活動類型理論應(yīng)用于精神障礙患者的精神病理機制及治療之中。隨后（1960年代）他成功研究了我國早期臨床心理測驗——“第四例外”測驗匹氯，用于各種精神障礙患者認知功能的測查阿切。龔耀先教授的早期科研、臨床及教學(xué)方面開拓性工作重抑，為日后我校乃至我國醫(yī)學(xué)心理學(xué)科的創(chuàng)建及發(fā)展奠定了基礎(chǔ)擦蚣。
　　1978年，隨著“文革”的結(jié)束亿永，由龔耀先教授牽頭的醫(yī)學(xué)心理學(xué)各項工作開始得到恢復(fù)盟步。次年藏斩，受到美國科學(xué)院邀請和資助，龔耀先教授作為中國高級學(xué)者訪問團成員却盘，在美國華盛頓大學(xué)狰域、哈佛大學(xué)等著名大學(xué)講學(xué)，獲得美方學(xué)者贈予的韋氏智力量表等一批國際著名的原版心理測驗黄橘。從此兆览，揭開了我國醫(yī)學(xué)心理學(xué)工作者引進和修訂國際著名心理測驗工作的序幕。1982年塞关，成立了湖南醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研室抬探，開始招收醫(yī)學(xué)心理學(xué)方向碩士研究生，1986年開始招收醫(yī)學(xué)心理學(xué)方向博士研究生帆赢，并開設(shè)了《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》本科生課程和心理咨詢門診（國內(nèi)最早的心理咨詢門診之一）小压，1993年湖南醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理中心成立，成為一個獨立的科室椰于，標志著我院醫(yī)學(xué)心理學(xué)科進入了一個新的發(fā)展時期怠益。
　　從1986年起，開始了在我國綜合醫(yī)院內(nèi)開展專業(yè)性心理咨詢門診服務(wù)的探索姻眼，當(dāng)時國內(nèi)無現(xiàn)成模式和經(jīng)驗团春，我們一邊對國際上心理咨詢和臨床評估技術(shù)進行研究，一邊將研究成果運用于臨床醫(yī)療服務(wù)娄缴。同時兔卤，一開始就將我中心心理咨詢門診服務(wù)質(zhì)量起點定得很高，請美國南加州大學(xué)臨床心理學(xué)家董葆眉教授親自傳受心理咨詢與心理治療技術(shù)摊梯，也有多位美國臨床心理學(xué)家前來介紹臨床心理評估技術(shù)云盲，使我們在很短時間內(nèi)就可以開展當(dāng)時國際較先進的精神動力學(xué)治療、認知行為治療及生物反饋治療杀乃，同時我們在認知功能（韋氏智力量表球逢、韋氏記憶量表、H·R神經(jīng)心理成套測驗等）和人格測驗（艾森克個性問卷瞎弥、洛夏測驗等）等多種臨床心理測驗的研究成果應(yīng)用于臨床服務(wù)⊥悦伲考慮至當(dāng)時我國絕大多數(shù)民眾對心理咨詢這一新生行業(yè)不了解祝鞍，為此在各種媒體上開展形式多樣的各類心理衛(wèi)生科普知識宣傳，同時在心理咨詢門診路徑設(shè)計中闯捎，有機地將心理評估與心理咨詢椰弊、治療及生物醫(yī)學(xué)、生理心理治療（如精神類藥物瓤鼻、生物反饋療法）等多種手段相結(jié)合秉版，探索出了我國綜合醫(yī)院開設(shè)心理咨詢門診的綜合模式贤重，這一模式既不同于西方國家的“心理診所”（單一的心理治療模式），也與我國精神科門診（單一生物學(xué)診斷與治療模式）有本質(zhì)上區(qū)別清焕。湘雅二醫(yī)院的心理咨詢門診綜合模式通過“全國臨床心理學(xué)培訓(xùn)班”形式（每年超過百個大中型綜合醫(yī)院派專業(yè)人員參加培訓(xùn)并蝗，目前已培訓(xùn)6000多名學(xué)員），迅速在我國各大中型醫(yī)院推廣秸妥。這一模式已被國內(nèi)同行公認為“湘雅二醫(yī)院模式”滚停，并載入國家“十一·五”全國高等院校規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》之中。雖然因為門診場地窄小的原因粥惧，目前我院心理咨詢門診規(guī)模有限键畴，但在國內(nèi)同行和廣大患者中影響巨大，如在“好醫(yī)生網(wǎng)站”中排名前列突雪，每年門診患者6000多人起惕，并以每年20%的比例增長。我院心理咨詢門診在發(fā)展過程中創(chuàng)造了國內(nèi)3個第一：①國內(nèi)綜合醫(yī)院中最早開設(shè)心理咨詢門診掠北；②心理咨詢門診中使用自主研發(fā)的臨床技術(shù)最多牌骚，尤其在臨床心理評估技術(shù)方面，我們研制的智力铲锭、人格职菜、神經(jīng)心理及臨床評定量表占國內(nèi)綜合醫(yī)院心理咨詢門診使用的臨床心理評估方法的一半；③示范效應(yīng)最大欲华，以我們心理咨詢門診為示范點兰险，為我國各綜合醫(yī)院培養(yǎng)了心理咨詢與治療專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人或骨干6000多人，是我國醫(yī)學(xué)心理學(xué)領(lǐng)域最大的臨床人才培養(yǎng)基地天殉。
　　科研與學(xué)術(shù)交流
　　醫(yī)學(xué)心理學(xué)科（臨床心理學(xué)科）因臨床研究需要而產(chǎn)生和發(fā)展脚培，科研工作一直是該學(xué)科的最重要工作。早在上世紀50和60年代靡鞭，龔耀先教授就對巴甫洛夫的條件反射理論和神經(jīng)活動學(xué)說進行了深入探討纺围，并建立了高級神經(jīng)活動實驗室，系統(tǒng)地研究了正常人和各類精神障礙患者的高級神經(jīng)活動類型特征蜘辕，在當(dāng)時的精神病理學(xué)領(lǐng)域具有開拓性意義僧旬。這一時期，龔教授還創(chuàng)新性研制了“第四例外”測驗逼庞，應(yīng)用于“聯(lián)想實驗及臨床應(yīng)用”和“精神分裂癥患者的抽象和概括過程的實驗研究”課題蛇更，研究成果均發(fā)表在當(dāng)時我國心理學(xué)和精神病學(xué)最權(quán)威的學(xué)術(shù)雜志《心理學(xué)報》和《中華神經(jīng)和精神科雜志》上（當(dāng)時不充許在國際雜志上發(fā)表論文），龔教授是這一時期在上述兩個雜志上發(fā)表論文最多的我國醫(yī)學(xué)心理學(xué)家赛糟，他的這些科研成果為后來我國醫(yī)學(xué)心理學(xué)科的創(chuàng)立及快速發(fā)展做出了重要貢獻派任。
　　由于眾所周知的原因，醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究在“文革”期間幾乎完全停止璧南。1979年掌逛，隨著“文革”的結(jié)束师逸，醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究開始恢復(fù)，尤其是當(dāng)年龔耀先教授受到美國科學(xué)院邀請和資助（由美方提名）豆混，作為中國高級學(xué)者訪美團成員（代表團共20余人）篓像，在美國哈佛大學(xué)和華盛頓大學(xué)講學(xué)3個月，回國時系統(tǒng)地引進了國際上著名大型臨床心理測驗崖叫，如韋氏智力量表和H·R神經(jīng)心理成套測驗等遗淳，從而開拓了引進和修訂國外著名心理測驗的研究領(lǐng)域，極大地滿足了當(dāng)時我國醫(yī)療心傀、心理學(xué)止既、教育、軍事垂暖、司法等業(yè)務(wù)的急需核瘤，在國內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響。1993年穗阐，我院成立醫(yī)學(xué)心理中心這一獨立科室以后涉泡，逐步形成四大穩(wěn)定科研方向：
　　1.臨床心理評估
　　常用的臨床心理測驗有智力、人格能莫、神經(jīng)心理及臨床評定量表等政茄，在醫(yī)學(xué)、心理學(xué)妇愉、教育彭闷、工業(yè)、軍事司法芳企、人力資源等領(lǐng)域中具有重要的作用烛蘑。臨床心理評估方法研究是我院醫(yī)學(xué)心理學(xué)科研究最早、成果最多造过、國內(nèi)外最有影響的學(xué)科研究方向唱较。經(jīng)過近三十年的努力，共獲得各類科研基金500余萬元召川，逐步研制了智力南缓、人格、神經(jīng)心理荧呐、學(xué)習(xí)技能及臨床評定量表等五大系列測驗共計100余種汉形，自主研發(fā)了智力、人格及青少年心理健康評估系統(tǒng)計算機軟件10套坛增，數(shù)量占國內(nèi)常用大型臨床心理測驗一半以上获雕。同時薄腻，在心理測量學(xué)理論研究和自主研發(fā)具有知識產(chǎn)權(quán)的心理評估工具方面優(yōu)勢明顯收捣。培養(yǎng)博士和碩士研究生100余名届案，出版著作20本，舉辦全國臨床心理學(xué)培訓(xùn)班113屆（心理測驗技術(shù)培訓(xùn)為主）罢艾，學(xué)員達1萬余名楣颠，為我國各大中型醫(yī)療、科研及教學(xué)機構(gòu)培養(yǎng)了一大批技術(shù)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人咐蚯，也使我們研制的測驗在全國廣泛推廣應(yīng)用拯拓，產(chǎn)生了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。為此獲得國家科技進步二等（2001年）和三等（1993年）獎等科技成果獎勵12次（我院醫(yī)學(xué)心理中心是我院兩個唯一的二次獲得國家科技進步獎的科室之一）须涣，長期保持該研究方向國內(nèi)領(lǐng)先地位涌咪。
　　2.心理應(yīng)激與心理健康
　　在1996年，我院醫(yī)學(xué)心理中心創(chuàng)我院國家自然科學(xué)基金重點項目之先河盐腻，獲得國家自然科學(xué)基金重點項目“心理社會因素在糖尿病中的作用及機理研究”降乔，開始了系統(tǒng)地研究心理應(yīng)激在心身疾病如糖尿病、高血壓等疾病發(fā)生揽券、發(fā)展及轉(zhuǎn)歸中作用及其機理讨楔。此后，該方向相繼獲得國家豆牺、省部級科研項目10余項玻市，在心理應(yīng)激的測量方法、實驗動物模型及心理應(yīng)激的神經(jīng)免疫翎桨、神經(jīng)內(nèi)分泌及分子遺傳學(xué)機制方面取得了國內(nèi)領(lǐng)先的科研成果父独。近年來又對遺傳與環(huán)境因素在心理障礙發(fā)生中作用進行了深入探討，同時對大學(xué)和中學(xué)生心理健康教育及心理障礙早期防治方面開展了大量示范性研究顾腊，成為了該領(lǐng)域的全國性示范基地粤铭。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文200余篇，專著3本杂靶，培養(yǎng)博士生10名梆惯，碩士生20余名，獲省部級科技成果獎3次吗垮。
　　3.臨床認知神經(jīng)科
　　腦與行為的關(guān)系是二十一世紀生命科學(xué)領(lǐng)域中發(fā)展最迅速的研究熱點之一垛吗，而臨床認知神經(jīng)科學(xué)則整合醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)烁登、生命科學(xué)怯屉、物理科學(xué)及信息科學(xué)等多學(xué)科方法，從分子-細胞-腦-認知與情緒角度探討人類心理異常的發(fā)生機制及干預(yù)方法饵沧，構(gòu)成一門極其復(fù)雜的新型分支學(xué)科锨络。近10年來，共獲得國家級科研項目10余項，在抑郁癥的腦功能網(wǎng)絡(luò)及表觀遺傳學(xué)分子機制羡儿，精神分裂癥腦功能成像特征及情緒礼患、認知、人格障礙的腦電生理機制研究方面獲得了具有國際影響的成果姥购，發(fā)表了高影響因子的國內(nèi)外論文100余篇渺因，出版著作1部，培養(yǎng)博士和碩士研究生80余名概给，獲得省部級科研成果獎1項妙裸。
　　4.心理咨詢與心理治療
　　心理咨詢與心理治療是應(yīng)用心理學(xué)原理和技術(shù)解決患者或來訪者的心理問題（障礙）的臨床心理分支學(xué)科。我院醫(yī)學(xué)心理中心心理治療研究始于上世紀80年代中期跛庶，通過與美國南加州大學(xué)董葆眉教授合作睁去，開始研究神經(jīng)癥患者的心理動力學(xué)治療的程序和效果，因此是國內(nèi)最早開展心理治療研究的單位之一质凰。此后又在國家自然科學(xué)基金重點項目資助下剩骏，系統(tǒng)地研究了生物反饋技術(shù)、放松療法羡财、應(yīng)激管理及糖尿病教育對糖尿病患者糖代謝的影響监镰，還在神經(jīng)癥、孤獨癥伐怀、精神發(fā)育遲滯患者的心理干預(yù)方法方面開展了大量研究俐芬。近年來，在美國中華醫(yī)學(xué)會基金資助下细溅，開展了社區(qū)精神分裂癥患者的系統(tǒng)心理康復(fù)訓(xùn)練（ACT方案）褥傍；并在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，與中南大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心合作喇聊，牽頭制定了我國高校大學(xué)生心理健康干預(yù)模式及方案恍风，在全國產(chǎn)生了很大影響。此外誓篱，在突發(fā)性災(zāi)難性事件危機干預(yù)方面也開展大量工作朋贬，如汶川地震、湖南省冰災(zāi)等災(zāi)民危機干預(yù)窜骄。2008年锦募，在教育領(lǐng)導(dǎo)下，制訂了危機干預(yù)人員行動指南（視頻教材）邻遏。
　　該研究方向在國內(nèi)外共發(fā)表論文200余篇糠亩，出版《生物反饋療法的理論與實踐》、《短程心理治療》等心理治療專著5本准验，培養(yǎng)了博士和碩士研究生60余人赎线，舉辦了全國心理治療理論和技術(shù)學(xué)習(xí)班10屆（國家繼續(xù)教育項目）疆虑，為我國大中型綜合醫(yī)院培養(yǎng)了心理治療專業(yè)人才5000余名。為此徽橄，獲省部級科技成果獎2項农想，國家教學(xué)成果二等獎1項。
　　在學(xué)術(shù)交流方面擂椎，醫(yī)學(xué)心理中心長期主持中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理評估專業(yè)委員會、中國心理學(xué)會醫(yī)學(xué)心理學(xué)分會及湖南省心理衛(wèi)生協(xié)會學(xué)術(shù)活動蚜症，每年都開展相關(guān)國際學(xué)術(shù)論壇融卿、國內(nèi)及省內(nèi)學(xué)術(shù)會議，并且長期與美國哈佛大學(xué)慎接、加拿大McGill大學(xué)等國際頂尖大學(xué)保持穩(wěn)定的科研合作油蒙、專業(yè)人員交流活動，使我院醫(yī)學(xué)心理中心長期保持國內(nèi)學(xué)術(shù)領(lǐng)先地位药妄，在國際上也有較大影響保地。同時，我院醫(yī)學(xué)心理中心承辦了《中國臨床心理學(xué)雜志》編輯刀昼、出版及發(fā)行工作嗓奢。該雜志于1993年創(chuàng)刊，由教育部主管浑厚，中國心理衛(wèi)生協(xié)會主辦股耽，是我國醫(yī)學(xué)（臨床）心理學(xué)工作者學(xué)術(shù)交流最重要的平臺。該雜志有極高的知名度钳幅，在中南大學(xué)承辦的中文期刊中影響因子最高物蝙，同時在國內(nèi)心理和精神疾病類中文雜志中影響因子位于前列。目前該雜志既是中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）核心期刊敢艰，也是中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）核心庫收錄期刊诬乞。在國際上，該雜志被美國Psychological Abstract钠导、Psycho INFO收錄震嫉。姚樹橋教授任該雜志主編，周世杰副教授任編輯部主任牡属。
　　醫(yī)學(xué)心理學(xué)教學(xué)工作始于上世紀50年代责掏。1952年，受衛(wèi)生部委托湃望，開設(shè)了3屆全國神經(jīng)精神科高級師資培訓(xùn)班换衬，巴甫洛夫條件反射、高級神經(jīng)活動類型學(xué)說是其中重要的內(nèi)容笼万，這也是醫(yī)學(xué)心理學(xué)科的基本內(nèi)容歪眨。1979年众被，龔耀先教授受衛(wèi)生部委托，舉辦了首屆全國心理測驗培訓(xùn)班蛉增，為隨后我國醫(yī)學(xué)院校開設(shè)醫(yī)學(xué)心理學(xué)課程積累了經(jīng)驗唤抚。1982年，湖南醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研室成立（掛靠附二醫(yī)院）践寄，龔耀先教授參編了衛(wèi)生部統(tǒng)編教材《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》（第1版）说庶，并開始在醫(yī)學(xué)院本科生中講授醫(yī)學(xué)心理學(xué)課程。1986年檩渐，龔耀先教授主編衛(wèi)生部統(tǒng)編教材《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》（第2版）秆牍，湖南醫(yī)科大學(xué)把醫(yī)學(xué)心理學(xué)作為醫(yī)學(xué)本科生必修課程。全部課程由醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研室承擔(dān)（1993年開始則由附二醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理中心承擔(dān)）剃拇。龔耀先教授1992年被評為全國優(yōu)秀教師支读。姚樹橋教授主編我國高等院校“十一·五”國家級規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》（第5版害淤，2007年）和“十二·五”國家級規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》（第6版扇雕，2013年），還主編了我國醫(yī)學(xué)院校留學(xué)生用第一本全英文版《Psychology for Medical Students》（2012年）窥摄。
　　在研究生教育方面镶奉，經(jīng)教育部批準，1997年成為醫(yī)學(xué)心理學(xué)專業(yè)碩士點崭放，2003年成為博士點腮鞍，均為我國醫(yī)學(xué)院校中首個醫(yī)學(xué)心理學(xué)專業(yè)碩士和博士培養(yǎng)點。至今莹菱，醫(yī)學(xué)心理中心已培養(yǎng)畢業(yè)博士生60名移国，碩士生120名；目前在讀博士生16名碩士生46名道伟，數(shù)量居全國該專業(yè)第一位迹缀。其中，獲省優(yōu)秀博士論文1篇蜜徽，優(yōu)秀碩士論文5篇祝懂，獲國家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎1次（2005年）。
　　目前拘鞋，醫(yī)學(xué)心理學(xué)中心共為我校本科生和研究生開設(shè)課程7門窜旺，即醫(yī)學(xué)心理學(xué)、臨床心理學(xué)驶闰、基礎(chǔ)心理學(xué)杏紫、高級醫(yī)學(xué)心理學(xué)、心理學(xué)研究方法進展阔垢、心理測量學(xué)及心理評估方法申蔗。同時承擔(dān)我校唯一的國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地任務(wù)侯砸，每年舉辦2屆（每屆3周時間）全國臨床心理學(xué)培訓(xùn)班，為我國綜合醫(yī)院臨床心理科培訓(xùn)屝┚粒科醫(yī)師俗衍。因此，醫(yī)學(xué)心理中心教學(xué)對象涉及七個層次：五年制醫(yī)科生（含臨床醫(yī)學(xué)步垢、檢驗簸隅、口腔、法醫(yī)易解、護理等專業(yè)）撰钥、八年制臨床醫(yī)學(xué)、公衛(wèi)系蓉冈、五年制精衛(wèi)系、成教醫(yī)學(xué)專業(yè)轩触、博士研究生寞酿、碩士研究生及全國臨床心理科專科醫(yī)師培訓(xùn)脱柱，每年總教學(xué)時數(shù)超過1600個學(xué)時伐弹。